| 7.00 – 8.45 | Schodzenie się dzieci, zabawy według zainteresowań dzieci w kącikach tematycznych. Gry i zabawy stolikowe, zabawy integracyjne. Zabawy zorganizowane – zabawy ze śpiewem, naśladowcze, ruchowe o zróżnicowanej formie ruchu. |
| 8.45 – 9.00 | Przygotowanie do śniadania – czynności porządkowe, samoobsługowe, higieniczne. |
| 9.00 – 9.30 | Śniadanie |
| 9.30 – 10.30 | Zajęcia dydaktyczne |
| 10.30 – 11.20 | Zabawy ruchowe ze śpiewem, słuchanie piosenek, słuchanie recytacji, opowiadań, ilustrowanych treści literackich, pląsy przy muzyce, prace plastyczno – konstrukcyjne, itp. Zajęcia i zabawy podejmowane z inicjatywy dziecka w sali. Pobyt na świeżym powietrzu (zabawy zgodnie z wyborem dziecka lub/i przy niewielkim udziale nauczycielki, spacery, wycieczki). |
| 11.20 – 11.30 | Przygotowanie do obiadu – czynności higieniczne i samoobsługowe. |
| 11.30 – 12.00 | Obiad |
| 12.00 – 14.00 | Leżakowanie – grupa trzylatków. |
| 12.00 – 12.20 | Odpoczynek poobiedni – relaksacja, słuchanie muzyki, bajki – grupy starsze. |
| 12.20 – 14.20 | Ćwiczenia utrwalające wiadomości z zajęć edukacyjnych. Zabawy podejmowane z inicjatywy dzieci. Zabawy na przedszkolnym placu zabaw – grupy starsze. |
| 14.20 – 14.30 | Czynności porządkowe oraz czynności higieniczne przed posiłkiem. |
| 14.30 – 15.00 | I Podwieczorek |
| 15.00 – 16.20 | Zabawy i gry stolikowe, zabawy ruchowe, integracyjne. Zajęcia o charakterze wyrównawczym, wychowawczym, praca z dzieckiem zdolnym. |
| 16.20 – 16.30 | Czynności porządkowe. |
| 16.30 – 16.45 | II Podwieczorek |
| 16.45 – 17.00 | Zabawy dowolne według zainteresowań dzieci. Rozchodzenie się dzieci. |
